Робочий архів

  Повторення та узагальнення         1. Найменша одиниця мови та мовлення.          2. Розділ мовознавства, що вивчає звуки мови та мовлення.          3. Як позначають звук?          4. Які звуки утворюються за допомогою голосу?         5. Які звуки утворюються за допомогою голосу і шуму або тільки шуму?                           6. Скільки голосних звуків в українській мові?      Вправа 1. Метод ”Дослідження” Вимовте про себе пари слів і з’ясуйте, чим відрізняється вимова приголосних звуків, які стоять на початку слова. Результати дослідження записати.          Дерево - дід;                                  зірвати – знайти;          любити - лаяти;...

  Як виникла школа?   Осві́та — це цілеспрямована пізнавальна діяльність людей із набуття знань, умінь та навичок або щодо їх вдосконалення. Чи завжди існувала освіта та хто придумав перші школи?  ( Слово «школа» має грецьке походження та означає, як не дивно,    «дозвілля»). Винахідником школи (1650 рік) вважають Яна    Коменського -    єпископа, видатного педагога і гуманіста 17 століття. Він придумав геніальну систему масового «навчання всіх і всьому». Якщо простішими словами, то, фактично, він і придумав школу. Ян Коменський уперше розсортував учнів за віком по класах; розділив грамоту на декілька навчальних дисциплін;    написав перший підручник для школярів та школярок. Варто сказати, що педагог ввів давно знайомі нам поняття: «урок», «оцінка», «вправа». Окрім того, саме Ян Коменський придумав звичну нам систему прийняття учнів до школи. Усі школярі приходили на навчання в один день, а не протягом цілого року. Сьогодні в більш...

  Я дуже люблю тваринок. Якось, повертаючись зі школи, побачила на подвір’ї гарного пухнастого котика і взяла його додому.      Вушка в мого улюбленця завжди розкішні, проте насторожені. Мають вони форму трикутника.       Якого кольору очі? Зелені, лагідні. У мене таке враження, що котик Васько завжди підсміюється — така у нього хитрувата мордочка.      А як приємно його гладити! Шерсть у хитрунчика блискуча, пухнаста, темно-сірого кольору. На грудях та вушках білі плямочки. Лапки у котика м’якенькі, схожі на подушечки. Хвостик пухнастенький, інколи закручений бубликом.      Васько любить гратися будь-чим, а найбільше — м’ячиком. Влітку гріється на сонечку на подвір’ї, а взимку — біля пічки.      Я люблю тримати його на колінах і розмовляти з ним. Здається, він усе розуміє. І якщо я йому жаліюсь, горнеться до мене і лиже руки.     

 

Висока гора до неба Василь Сухомлинський В одної бідної й нещасної жінки народилось двоє синів-близнюків. Коли синам виповнилося сім років, Мати дала їм відра, взяла за руки й сказала: — Ходімо, сини, здобувати розум. Ішли вони день, йшли другий, а на третій прийшли до високої гори. — В оцій горі,— сказала Мати,— маленькими золотими піщинками розсипано розум. Щоб здобути його, треба назбирати повне відро золотих піщинок. І дала синам по маленькій ложечці. Близнюки були дуже схожі один на одного: сині очі, чорні брови, біле личко... Але вдачею були різні. Один Працьовитий, другий — Ледачий. Ледачий узяв відро, ложечку й каже: — Піду до річки — ловитиму рибу та юшку варитиму. А Працьовитий сів під високою горою та й пересипає ложечкою землю з місця на місце. Набере, висипле, гляди, інколи й упаде золота піщинка. Він ту піщинку й покладе у відро. Минуло доволі років. Ледачий згадав свого Працьовитого брата. Піду, думає, подивлюся, чи він хоч живий. День іде, другий, а на третій приходить ...

 

                 Серед величезного багатства української народної творчості народні прислів’я та приказки займають важливе місце.  Прислів’я та приказки становлять один вид поетичної творчості. Це стислі художні вислови народу про різні життєві явища. Вони є одним із найпоширеніших видів народної поетичної творчості, який побутував іще в сиву давнину і дійшов аж до нашого часу.          Народна поетична творчість є багатющим джерелом і для творчості письменників. Художники слова з давніх часів використовували прислів’я та приказки для збагачення своєї мови. Тарас Шевченко, Іван Франко, Михайло Коцюбинський, Леся Українка високо цінували мудрість народу, висловлену ним у його численних прислів’ях і приказках.          Ця золота скарбниця сповнена народної мудрості і духовності.

  ДЕНДРОПАРК «АСКАНІЯ-НОВА» «Асканія-Нова» — це ціла країна зі своїми дендропарком, ботанічним садом, парками, зоопарком та зоною дикого степу. Тут природа живе своїм життям, дозволяючи людям лише спостерігати її дивовижну красу. До наших часів у парку збереглися реліктові породи бука, що є великою цінністю європейського масштабу. У парку росте близько двохсот різновидів трав і квітів, проживає понад тридцять видів тварин. Тут можна побачити кілька видів папоротей і орхідей, проліски і багато інших рідкісних рослин. З тварин зустрічаються і ссавці, і плазуни, і земноводні, частину яких занесено до Червоної книги України. Парк природи «Північне Поділля» також має величезне історичне й культурне значення. На його території розташовуються кілька храмів, пам’ятників, замків і музей. У парку є дивовижної краси скелі й ущелини, що повністю створені природою.

  ПОЛЯНСЬКИЙ КНЯЗЬ             Його ім’я звучить у назві столиці нашої держави. Відомо про нього вкрай мало.           Чи справді був засновник Києва князем? Літописець передав нам зміст іншої легенди. У ній розповідається, що Кий був звичайним собі чоловіком, перевозив людей через Дніпро на своєму човні. Та повірити в те, що місто назване ім’ям перевізника, важко, тому що всі міста в той час і пізніше називали іменами правителів.           Та й сам літописець цю легенду заперечує. Він говорить, що не ходив би Кий до Царгорода, якби був звичайним перевізником. Літописцеві відомо, що Кий брав участь у військовому поході. Ось чому сам автор літопису впевнений, що був Кий князем.           Літописець розповідає, як Кий об’єднував руські племена, творив могутню державу, здійснював переможні пох...

Варіянт 1 1. У якому рядку всі слова відповідають такій морфемній будові: префікс, корінь, суфікс, закінчення? А Провулок, вибірково, легенький; Б засніжений, налетіти, священний; В весняний, похмуро, винахід; Г прибережний, безмежний, обручка. 2. Префікс при- мають усі слова в рядку: А пр..сісти, пр..звище, пр...подобний; Б пр..землений, пр..йти, пр..рва; В пр..красний, пр..мружити, пр..вітати; Г пр..єднати, пр..лягти, пр..морський. 3. Спільнокореневими є всі слова в рядку: А ніч, нічний, уночі; Б сонце, сонця, на сонці; В проводити, підводний, вода; Г весна, навесні, весну. 4. У якому рядку всі слова відповідають такій морфемній будові: префікс, корінь, суфікс, закінчення? А Прекрасно, сіренький, знання; Б приміський, підберезник, перекручений; В веселенький, винахід, надмірний; Г беззахисний, невинно, розмова. 5. Яка морфема (значуща частина слова) служить для утворення форм одного й того самого слова? А Суфікс;     ...

                                                      Ранок       Ранок. В очікуванні сніданку я дивлюся, як на плиті закипає чайник. Він зараз подібний на кумедного товстобокого чоловічка із задертим догори носиком. На блакитному боці прила­штувалася рожева квіточка. Ручка чайника на­хилилася, ніби спочиває.      Сині язички полум’я починають кусатися, і чайник сердиться. Його шапочка-накривка підстрибує, злегка подзвякуючи , носик невдоволено випускає пару, а сам чайник від легкого бурмотіння переходить до посвистування , ніби повідомляє: «Я вже виконав свою роботу!».       Я наливаю ароматний напій у горнятко й думаю, що цікаво, виявляється, спостерігати навіть за знайомим предметом  .               ...

1. Обставина відповідає на запитання: А. непрямих відмінків; Б. де? коли? куди? В. який? чий? котрий? Г. що робити? що зробити? 2. Означення найчастіше буває виражено: А. прикметником, займенником; Б. інфінітивом, іменником з прийменником; В. іменником з прийменником, прислівником; Г. іменником, займенником. 3. У реченні « Всяка пташка своє гніздо знає» слово «всяка» є: А. підметом; Б. додатком; В. означенням; Г. обставиною. 4. У реченні «Сонце вже ховалось за гори» слово «гори» є: А. присудком; Б. додатком; В. означенням; Г. обставиною. 5. У реченні «Вітер пісню співає стоголосо» слово «пісню» виділене слово є: А. підметом; Б. додатком; В. означенням; Г. обставиною. 6. В якому реченні виділене слово є означенням? А. Кожна травичка на своєму корені росте. (травичка); Б. Летять у далекому вирії гуси. (вирії); В. Узгір’я хмариною спускалось в море. (море); Г. А ми ту червону калину підіймемо. (червону); 7. В яком...