Робочий архів

 

 1. "Досьє Дж.Кітса". Письмово. 1. Країна, яку представляє: Англія. 2. Роки життя: 1795-1821. 3. Оспівував: природу. 4. За освітою: лікар. 5. Перший вірш: "До самотності". 6. Захоплювався: давньогрецькою літературою. 7. Є представником пейзажної лірики. 2. Виразне читання поезії Сонет про самотність Самотносте! Якщо мені довіку Лише з тобою розміряти крок, Дай залишити цей тісний куток, Зійти на гору, просторінь велику Побачити, річок, долин без ліку, В гай занести легкий тягар думок, Де олень, перескочивши струмок, З наперстянки зганяє бджілку дику. Так любо нам удвох! Але стократ Люблю я більше від твого привіту Розмову друга тонко-розмаїту. Для з'єднаних сердець, що б'ються влад, Немає щастя, як, одбігши світу, Сховатися в твій тихий вертоград. 3. Словникова робота. Письмово. Пейзаж - опис природи. Метафора - художній засіб, що полягає у перенесенні ознаки з одного предмета\явища на інший за подібністю. Наприклад, тягар думок, вертоград самотності. Епіт...

1. Опрацювання епіграфа: "Казки самі приходять до мене. Їх нашіптують дерева, вони вриваються з вітром" Г.К. Андерсен. 2. Спогади про дитинство. Народився Г.К.Андерсен в містечку Оденсе на острові Фюн.  Дитинство пройшло хоч не в багатстві, зате в атмосфері ласки, добра та любові. Найяскравіша подія дитинства - похід у ляльковий театр (батько довго відкладав гроші на такий подарунок). Батько наробив багато ляльок для домашнього театру, а Ганс шив для них одяг, і вони разом "грали вистави". Так з'явилася мрія стати актором.

1. Як починається пушкінська «Казка про рибака і рибку»? А. «Жили-були старий зі старою». Б. «Жили-були дід та баба». В. «Жив старий із своєю старою». Г. «У моря, біля синього моря, де хвилі шумлять на просторі».     2. Скільки років рибалив старий з пушкінської казки про рибака і рибку? А. Двадцять три роки. Б. Тридцять три роки. В. Сорок три роки. Г. П'ятдесят три роки.   3. Де жив старий зі своєю старою з казки Пушкіна про рибака і рибку? А. В землянці. Б. В хатинці. Р. В халупці. Д. В  курені.   4. Що було розбитим у старого зі старою з пушкінської "Казки про рибака і рибку"? А. Вікна землянки. Б. Тарілки. В. Дзеркальце. Г. Корито.   5. Який рибальської снастю ловив рибу старий з пушкінської казки? А. Вудкою. Б. Бреднем. В. Неводом. Г. Сачком.   6. Яке водоплавні істота виконував забаганки дружини рибалки в казці Пушкіна? А. Щука. Б. Золота рибка. В. Русалонька. Г. Водяний.   7. Що зробив старий...

  Фольклор. Народні казки. Тестування.   1. Слово «фольклор» у перекладі з англійської мови означає А. народні танці; Б. народна мудрість; В. народні думи; Г. народна творчість.   2. Індійська народна казка «Фарбований лис» співзвучна з казкою А. «Фарбований лис» Івана Франка; Б. «Лис Микита» Івана Франка; В. українською народною казкою «Солом’яний бичок»; Г. українською народною казкою «Пан Коцький».   3. Слово «Іссумбосі» означає японською мовою А. хлопчик-горобчик; Б. хлопчик-зірка; В. хлопчик-персик; Г. хлопчик-мізинчик.   4. Удова, героїня казки «Пані Метелиця», мала: А. доньку й сина; Б. двох рідних доньок; В. доньку й падчерку; Г. двох синів.   5. Заповітною мрією Маляна було навчитися: А. воювати; Б. співати; В. малювати; Г. танцювати.   6. Чорний велет, якого зустрів Синдбад із друзями під час своєї третьої подорожі, виявився: А. людожером; Б. капітаном; В. царем; Г. куп...

 

1.     Чому Синдбад знову вирушив у подорож? а) заробити гроші б) пізнати світ в) знайти наречену 2.     Хто жив на острові, куди потрапив Синдбад? а) чарівниця, від співу якої кам’яніли б) великі отруйні комахи в) дикуни, покриті вовною 3.     Хто став першою жертвою велетня? а) капітан корабля б) юнга в) Синдбад 4.     Як помстилися моряки людожеру? а) спалили будинок б) відірвали вуха в) позбавили очей 5.     Хто наступний напав на Синдбада? а) дракон б) крокодил в) динозавр 6.     Як Синдбад урятувався від цього ворога? а) за допомогою димової шашки б) гострим мечем в) завдяки колючому гіллю/дошкам 7.     Хто вцілів з команди героя після такої подорожі? а) Синдбад і капітан б) Синдбад і юнга в) лише Синдбад 8.     Хто повернув Синдбада на рідну землю? а) колишній капітан б) пірати в) Алі-баба 9.     Чим завинив...

1. Перевірка домашнього завдання. 2. Словникова робота. Національний колорит - своєрідність національних характерів, зовнішнього вигляду персонажів, природи, побутового укладу, мови (говірки) і таке інше. 3. Прослуховування аудіокниги. 4. Опрацювання тексту. 1. Характеристика персонажа. 2. Національний колорит казки:  - чайна чашка; - хасі (палички для їжі);  - гета (дерев'яне взуття);  - кімоно;  - чудовиська оні. 5. Мандрівний сюжет про Хлопчика-мізинчика в різних культурах. Іссумбосі (японська казка) Хлопчик-мізинчик у казці братів Шарля Перро (французький казкар) Хлопчик-мізинчик (українська народна казка) 6. Домашнє завдання. Повторити все про фольклор, народні казки.  Додаток: Казка "Хлопчик-мізинчик" Шарля Перро: https://xn--80aaukc.xn--j1amh/hlopchik_mizinchik.html Українська народна казка "Хлопчик-мізинчик" Ж...

1. Подивіться на малюнки й скажіть, як ви вважаєте, про що ми сьогодні будемо говорити? 2. Мандрівні сюжети — сюжетні мотиви, що становлять основу усного або письмового твору та переходять з однієї країни в іншу і змінюють свій художній образ в залежності від нового середовища. Такі мандрівні сюжети оповідань і притч зі збірок «Панчатантра», байок Езопа, окремих казок, легенд, переказів та ін.  3. Метод "Передбачення". Як ви вважаєте, про що буде твір, який ми читатимемо сьогодні? 4. Словникова робота: Поясніть подані слова: опецькуватий,  1. Опецькуватий — невисокий, незграбний на вигляд, недоладний. 5. Ознайомлення із казкою "Момотаро, або хлопчик-персик" Давно колись жили собі дід і баба. От одного дня дід і каже: — Чуєш, стара? Я б так хотів, щоб у нас були діти! — Авжеж, старий, це була б невимовна радість! — відповідає баба. Зітхнули вони й узялися до роботи: дід пішов збирати хмиз у гори, а баба — пра...

1. Світова література - це ... . а.  сукупність літератур усіх народів світу від давнини до сьогодення; б.  сукупність зарубіжних літератур від давнини до сьогодення; в.  сукупність творів рідної літератури від давнини до сьогодення; г. усна народна творчість. 2. " Друг пізнається у біді, герой — у битві, чесний — у виплаті боргу, дружина — в бідності, родичі — у лиху годину."  Поданий твір є: а. прислів'ям; б. приказкою; в. загадкою; г казкою. 3. Прислів'я - це ... . а.  стислий влучний вислів, вжитий у переносному значенні. Містить повчальну частину.  б.  стислий влучний вислів, вжитий у переносному значенні.  Без повчальної частини.  в. опис одного предмета за допомогою іншого на основі їх подібності, яка є підказкою для правильної відповіді.  г.  один із видів фольклору, розповідний твір про вигадані незвичайні події, сповнені пригод, випробувань і таємниць. 4. Яка істота карала жителів Фів за нерозгада...