Публікації

Контрольний письмовий докладний переказ тексту художнього стилю розповідного характеру з елементами опису предмета. 5 клас.

Зображення
                                                      Ранок       Ранок. В очікуванні сніданку я дивлюся, як на плиті закипає чайник. Він зараз подібний на кумедного товстобокого чоловічка із задертим догори носиком. На блакитному боці прила­штувалася рожева квіточка. Ручка чайника на­хилилася, ніби спочиває.      Сині язички полум’я починають кусатися, і чайник сердиться. Його шапочка-накривка підстрибує, злегка подзвякуючи , носик невдоволено випускає пару, а сам чайник від легкого бурмотіння переходить до посвистування , ніби повідомляє: «Я вже виконав свою роботу!».       Я наливаю ароматний напій у горнятко й думаю, що цікаво, виявляється, спостерігати навіть за знайомим предметом  .               ...
Зображення
 

Про стосунки, відношення й відносини

Сьогодні розберімо, коли правильно вживати ці слова. 😉 📌 Стосунки – це особисті зв'язки, які виникають між людьми в процесі спілкування: 👉 сімейні стосунки, стосунки з дітьми, стосунки з батьками, стосунки з другом тощо. Ще можна сказати взаємини: 👉 родинні взаємини, щирі взаємини. 📌 Відносини – це теж зв'язки між людьми (але не особисті). Це слово вживаємо переважно в термінах, як-от: 👉 міжнародні відносини, суспільні відносини, виробничі відносини, товарно-грошові відносини. 📌 А відношення – це взаємозв’язок між предметами чи явищами: 👉 синтаксичні відношення, арифметичне відношення, відсоткове відношення. Тільки не плутайте значення слів ставлення й відношення (https://t.me/gramotaua/390).

Фонетика. ТЕСТУВАННЯ

 ЗВУКИ І БУКВИ 1. Букв менше, ніж звуків в усіх словах рядка а. під'їзд, ялина, поїзд, ємний б. мати, серпень, риба, ранок в. ясність, мило, яшма, пюре г. береза, рима, шерсть, брат д. миша, трясовина, нянька, життя 2. Букв менше, ніж звуків в усіх словах рядка а. ремінець, приклад, сміється, корона б. стрілець, камінь, стілець, Умань в. мрія, об'єм, колія, єретик г. незнайко, пройма, кайма, гойдалка д. збіжжя, насіння, моховиння, гілля 3. Букв менше, ніж звуків в усіх словах рядка а. священник, маляр, камінь, капюшон б. п'явка, дощ, щітка, яма в. совість, суддя, стільчик, піддашшя г. бязь, волосся, гриб, попідтинню д. ллє, хвилина, секунда, мішок 4. Букв менше, ніж звуків в усіх словах рядка а. рюмсати, порядок, бюро, пюре б. вільний, Поділля, крамниці, гульба в. морквяний. духмяний, рутвяний, мотуззя г. бязь, бренькіт, навмання, совість д. приємний, ясний, юний, їжа 5. Букв менше, ніж звуків в усіх словах рядка а. призьба, молодь, молотьба, кінь б. вертеп, Різдво, свято, ...

6 клас. Зарубіжна література. Повторення

Зображення
 

6 клас. Зарубіжна література. Повторення

Зображення
 

Відокремлені члени речення. Самостійна робота. Тестування

  1 .   Яким відокремленим членом речення є виділені в реченні слова? Тут, під кронами білих розпашілих каштанів , причаїлися наші щасливі   літа. А   Відокремлене означення;                       Б   відокремлена уточнююча обставина;   В   відокремлений додаток;                         Г   відокремлена прикладка.   2 .   Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом. А   Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.         Б   Прощай синє море, безкрає, просторе!   В   В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита та пшениці.   Г   А он старе Монастирище, колись козацькеє село.   3 .   Укажіть речення з відокремлени...